『政策分析の集中講義』

今日は先週行われた集中講義について書きます。

講師は、Duke大学の国際開発政策プログラムの専任教授で、ロシア人のエコノミストの先生でした。

朝１０時半から１６時半まで、毎日４時間を５日間こなしました。

内容は、政策分析で、ロシアやペルー、多国籍企業のケーススタディーも含めつつ進められました。

↓気に入った方はクリック↓(ランキングサイトで順位があがるのでお願いします)！

今まで日本人の先生の授業がほとんどだったのですが、いやー目からウロコでした。

評価に関して同期に聞くと賛否両論ですが、私はとても知的刺激にあふれている授業でした。

特に講義スタイルが面白く、一方的に講義をするのではなく、学生に問いかけながら勧める形式で、ビジネススクールなどで使用されているソクラテスメソッド（と思う）で進めていました。

「この政策課題の問題はなんだと思いますか？」「この問題に関係する、ステイクホルダーは誰ですか？」といったかんじ。

ちなみに、グループに分かれてケーススタディーも行いましたが、私たちのグループは、Nikeの途上国での不正労働の問題を扱いました。

不正労働の問題とは、Nikeが仕入れている製品を作っている工場が、十分な賃金を与えていなかったり、労働環境が悪いという問題です。

その問題について話し合う、国際会議をロールプレイングしました。

ある人は、国連、ある人はNike、ある人はベトナム政府の役人等々。

ちなみに、私は議長をしました。

そこで感じたことは、みんなが納得する様に意見をまとめることの難しさですね。

このような、ロールプレイングですらそうなので、実際の国際会議ではいかに難しいか実感しました。

なにはともあれ、知的刺激に満ちた1週間でした。